Nossa prática pedagógica se baseia na formação contínua, levando em conta os 4 pilares da educação. São eles:

Aprender a conviver (valores)

Onde a criança aprende a responsabilidade por um mundo mais solidário; a importância de desenvolver sensibilidade, valores éticos, responsabilidade pessoal, pensamento autônomo, crítico e crescimento integral. Tornando-se apta a enfrentar novas situações, desenvolvendo espírito cooperativo nas relações e nas trocas, além de resolver conflitos e ser flexível.

Aprender a ser (atitudes)

Está relacionado com o aprender a conhecer o mundo que nos rodeia e ao desenvolvimento total da pessoa, atuando no campo das atitudes e valores, no qual todos passam a fazer parte de uma mesma ação, aceitando as diferenças e as individualidades. Se aposta na educação como veículo de paz, tolerância e compreensão. Sempre visando um futuro melhor.

Aprender a fazer (habilidades)

A criança aprende a colocar em prática os conhecimentos e a tomar decisões baseadas em objetivos específicos, de preferência definidos por elas mesmos. Aprender a fazer vai além de compreender o conteúdo é preciso “saber fazer”. Através da experimentação, da tentativa e erro, que é onde as crianças colocam o conteúdo em prática.

Aprender a conhecer (conhecimento)

Onde a criança compreende o mundo que a cerca, essa compreensão deve ser de forma prazerosa, valorizando a curiosidade, a autonomia e a atenção permanentemente, onde o aprendiz seja atuante no processo, para que o ato de descobrir, compreender, construir e reconstruir o conhecimento não seja passageiro e se mantenha ao longo do tempo.

Vivendo o presente enquanto construímos o futuro

Educação por Princípios

É a educação baseada em princípios Cristãos unido ao currículo escolar exigido por lei.

O objetivo da educação por princípios é transmitir ao aluno conhecimento e valores que o capacitem a uma participação construtiva na sociedade, ensinando-o agir de forma crítica, desenvolvendo bons hábitos, corrigindo temperamentos e assim trabalhando o caráter de cada aluno.

Educação Infantil

A educação infantil é a primeira etapa da educação básica brasileira. Voltada para crianças de zero a cinco anos de idade, ela utiliza a ludicidade como forma de promover o aprendizado dos pequenos, e também o seu desenvolvimento cognitivo, motor, social, emocional e físico. É no ensino infantil que as crianças começam a interagir com pessoas e situações que não envolvem o seu círculo familiar, o que as prepara para a vida em sociedade e desperta o seu interesse e a curiosidade.

Berçário I

De 0 a 1 anos

Berçário II

De 1 a 2 anos

Infantil

De 2 a 5 anos